Dilara Demir.cz

Stajımız toplumumuzun bir parçası olan çok dilli öğrencileri içeriyordu. Literatürü inceledik ve çok dilli öğrencilerin okulda ne fayda sağlayacağını öğrenmeye çalıştık. Staj sırasında, anaokullarında çok dilli öğrenciler için daha olumlu bir ortama doğru küçük bir adım teşkil edebilecek eylem araştırmasının hazırlanmasına katıldık. Ekibimizde hepimiz çokdillilik (multilingualsm) konusunda deneyime sahibiz, çünkü sadece okulda değil, arkadaşlarımızla ve ailemizle de farklı diller kullanıyoruz. Konular: iki dilli öğrenciler(billingual) - OMJ( Odlišným mateřským jazykem/ ana dili Çekçe olmayaan) öğrenciler, Çek Cumhuriyeti'ndeki dil durumu, Çek okullarındaki dil durumu, eylem araştırması Stajın ilk yarısı (teorik ve araştırma hazırlığı) ● İngilizce profesyonel literatür ve açık bilgi kaynakları ile çalıştık (Çek Okulu Müfettişlik raporları, Çek İstatistik Ofisi istatistikleri) ● profesyonel yayınları okurken üzerinde çalışmaya devam ettiğimiz çeşitli teknik terimleri ar...

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy: Nová podpora žáků-cizinců po nástupu do základní školy Národní institut pro další vzdělávání (NIDV) připravuje nové formy podpory pro žáky-cizince po jejich nástupu do základního vzdělávání v ČR. Informace ke vzdělávání dětí a žáků – cizinců a osob, které pobývaly dlouhodobě v zahraničí Krajská centra podpory pro vzdělávání dětí a žáků-cizinců Národní institut pro další vzdělávání a jím zřízená krajská centra podpory poskytují podporu pedagogickým pracovníkům, kteří pracují s dětmi, žáky-cizinci v mateřských, základních a středních školách. Čeština jako cílový jazyk I a II MŠMT doporučuje k využití pedagogickým pracovníkům na základních školách a lektorům češtiny jako cizího jazyka následující dvě publikace: Čeština jako cílový jazyk I. – Metodika pro výuku dětí do 15 let a  Čeština jako cílový jazyk II - Metodika pro výuku dospělých osob. Doporučené učebnice pro výuku dětí a žáků-cizinců od předškolního věku po zá...